Wetgevingsjurist en onderzoeker. Gespecialiseerd in onderwijsrecht.
Wie ben ik
In 2024 promoveerde ik aan de Radboud Universiteit op een proefschrift over de autonomie van de leraar bij het geven van onderwijs, daarbij lag de nadruk op de beoordeling van examens. Met de oprichting van Lex Scholaris zet ik mij daarnaast in voor het breed toegankelijk maken van het onderwijsrecht, door het online publiceren van artikelen en nieuwsberichten. In het dagelijks leven werk ik als wetgevingsjurist, waarbij ik me richt op de ordening en bekostiging van de zorg.
Geregeld verschijnen op Lex Scholaris nieuwe artikelen over het onderwijsrecht, daarnaast publiceer ik in wetenschappelijk tijdschriften en bundels:
Publicaties
J.S. Buiting, ‘Regulering van rechtspersonen met een wettelijke taak’ RegelMaat 2025, nr. 1, p. 55-71.
J.S. Buiting, ‘Studiefinanciering en de ouderlijke bijdrage: student in de knel tussen weigerachtige ouder en strikte overheid’, Ars Aequi 2025, nr. 1, p. 9-16.
A.H.A Mohammad en J.S. Buiting, Klachtenbehandeling door de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs: nu en in de toekomst, Expertisecentrum Onderwijsgeschillen 2024, nr. 21.
J.S. Buiting, ‘Doelregelgeving in het basisonderwijs; nu en in de toekomst’, p. 69-73 in P. van Lochem en P. Schuyt, Een verbaasde rechtsfilosoof tussen nijvere juristen. Een formeel afscheid van Pauline Westerman, Boom 2024.
J.S. Buiting, ‘Sprookje of bedrog: de autonomie van de leraar bezien vanuit de Eftelingcasus’, School en Wet 2024, nr. 3, p. 7-12.
J.S. Buiting, De autonomie van de leraar, Deventer: Wolters Kluwer 2024.
J. Buiting, ‘De wetgevingswals: hoe wijzigingen in regelgeving de rechtsstaat kunnen schaden’, p. 43-50 in M. Wesselink (red.), De weerbare rechtsstaat, Den Haag: Boom juridisch 2023.
J.S. Buiting, ‘Rechtsbescherming van de leerling of de student in Nederland, in het bijzonder ten aanzien van examens’, TORB 2023, nr. 2-3, p. 132-141.
J.S. Buiting, ‘Inleiding mbo-recht; een aanzet tot verdieping’, AA 2023, nr. 1, p. 62-67.
J.S. Buiting, ‘Wetsvoorstel doorstroomtoetsen (deel II): is het schooladvies niet langer leidend?’, School en Wet 2022, nr. 2, p. 5-11.
J.S. Buiting, ‘Wetsvoorstel doorstroomtoetsen: verbetering voor de overgang van po naar vo?’, School en Wet 2021, nr. 2, p. 15-21.
J.S. Buiting, ‘Examinering in het hoger onderwijs: van meesterproef tot microcredential’, NTOR 2021, nr. 1, p. 19-31.
J. Buiting, ‘Het gezag van de jurist door de lens van veranderingen in het hoger onderwijs’, p. 65-71, in A. Berlee e.a., De toekomst van de jurist, de jurist van de toekomst, Deventer: Wolters Kluwer 2020.
J.S. Buiting, ‘Beoordelingsbeslissingen in het bekostigd hoger onderwijs’, NTOR 2018, nr. 3, p. 15-27.
Kort CV
Als stapelaar heb ik alle lagen van het onderwijs doorlopen; van het middelbaar beroepsonderwijs tot de universiteit. Uiteindelijk heb ik de masters burgerlijk recht en staats- en bestuursrecht aan de Radboud Universiteit Nijmegen en de master wetgeving aan de Academie voor Wetgeving afgerond.
Na gewerkt te hebben als onder meer bestuurslid bij de Landelijke Studentenvakbond, heb ik een aantal jaar gewerkt als wetgevingsjurist bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, waar ik werkte aan wet- regelgeving op het gebied van hoger onderwijs en studiefinanciering.
Momenteel werk ik als wetgevingsjurist bij het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en doe ik onderzoek op het gebied van het onderwijsrecht en wetgevingsvraagstukken.